VIDA ARTIFICIAL

VIDA ARTIFICIAL

Por: Stephany Salazar

Viviana Gómez

Nancy Valencia enfermera profesional, con 22 años de experiencia en el campo de la salud comenta con respecto a los diferentes avances que ha tenido el estudio de la medicina actualmente en las facultades: ¨En mi época era muy rudimentaria la puesta en práctica de mis conocimientos, en vista de que no se poseían los instrumentos para la aplicación de procedimientos tales como la inyecto logia, extracción de sangre, saturación de heridas entre otros. Las prácticas eran realizadas directamente en los pacientes con el temor de poner en riesgos sus vidas puesto que las infusiones en el tiempo de mi formación se hacían en ocasiones con naranjas o animales¨. Con relación a las destrezas adquiridas en los últimos años por los estudiantes es importante resaltar que la tarea que ha desarrollado la tecnología es de vital importancia ya que se cuenta con una mayor preparación a la hora de ejercer su labor permitiendo una potencialicen de los conocimientos.

La simulación consiste en la creación de un ambiente que permita reflejar situaciones reales, mediante la repetición constante de procedimientos que hacen posible desarrollar una destreza y habilidad en el campo de la medicina. Según Ever Augusto Torres Silva estudiante de ingeniería Biomédica de la Escuela de Ingeniería de Antioquia, y actual practicante del centro de simulación de la Universidad Pontificia Bolivariana, la simulación se basa en la utilización de los siguientes recursos:

• Reproducción de estímulos visuales o acústicos.
• Modelos tridimensionales.
• Ejercicios escritos de simulación.
• Simulación mediante ordenadores.
• Situaciones simuladas con personas reales.
• Maniquíes automatizados.

Con la simulación se evita el riesgo y el maltrato repetitivo del paciente. Teniendo en cuenta que quienes efectúan los procedimientos son estudiantes supervisados por personal docente de alta calidad, con la capacidad de analizar y evaluar la calidad de práctica.

Hospital de muñecos

En el país son pocos los laboratorios de simulación existentes, debido a los altos costos económicos en cuanto a la dotación y al mantenimiento de los mismos. La ciudad de Medellín cuenta con tres laboratorios de este tipo, propiedad de las facultades de Medicina de la Universidad de Antioquia, Universidad CES y la Universidad Pontificia Bolivariana. Estos recintos tienen todo lo que conforma un hospital para que los estudiantes y los docentes tengan una práctica muy real y se familiaricen con el entorno hospitalario. El Laboratorio de Simulación de la UPB es una herramienta metodológica que pertenece a la Escuela de Ciencias de la Salud y su Área de Urgencias, Emergencias y Desastres (UED), que permea de manera transversal los currículos de medicina y enfermería.

En el mercado de las ciencias de la salud existen muñecos generalmente fabricados en caucho-silicona que son utilizados para simular la presencia o características de una persona, estos sirven para aprender sobre enfermedades del tímpano, intubación, respiración asistida, males cardiacos y general para diversas situaciones de emergencia y patologías médicas. Se conocen dos tipos de maniquíes que se usan en la simulación, éstos son: mecánicos y electrónicos.

Los mecánicos cumplen funciones básicas de atención pre hospitalarias. Los maniquíes con vías respiratorias simuladas son utilizados en la enseñanza de primeros auxilios (por ejemplo Reanimación cardiopulmonar) y en la enseñanza de técnicas avanzadas para las vías respiratorias.

Los electrónicos son muñecos programados por el docente mediante un software que permite crear ambientes reales de la medicina, ocasionando múltiples sintomatologías para llevar a la práctica las reacciones ante diferentes situaciones y complicaciones.

El laboratorio de simulación de la Universidad Pontificia Bolivariana cuenta con seis maniquíes que están a la vanguardia de las nuevas tecnologías médicas, que están elaboradas por otras áreas del conocimientos tales como: la electrónica en la parte del sistema operativo y software, y la neumática que se refiere al emplea el aire comprimido como modo de transmisión de la energía necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos que actúan mediante compresores.

Los maniquíes no solo son controlados y programados desde el PC sino que además obedecen a un ¨control remoto¨ llamado vitalsim que permite programar los escenarios creados con el fin de tener una mayor autonomía en la manipulación de los elementos y están enfocados en el cumplimiento de objetivos de aprendizaje específicos.

terciarizacion

Las empresas en su interior no son productivas en la totalidad de servicios prestados, llevándola a buscar otro tipo de "colaboración" de terceros encargándose de potencializar estos servicios al contactar con ellos. Al tener este apoyo de otras entidades se logra que la empresa se centre en lo que realmente debe y es de mayor importancia para ellos.

Todas las zonas de la empresa se pueden tercerizar, pero al momento de entregar una porción de las actividades se debe tener presente que no sea la parte primordial o principal recurso de sostenimiento de la misma, sino que elementos como los costos y la nómina son elementos que pueden ser designados a otra empresa.

Al hacer la comparación con la terciarización esta se enfoca en el sector terciario de la economía, los servicios y su crecimiento. Este sector es el encargado de prestar y complementar con estos medios de servicios a las empresas, para que puedan enfocarse en su mayor producción de negocio.

Las empresas pertenecientes a este sector de la economía, tienen un constante crecimiento en empleo y producción hasta llegar a sustituir a los otros sectores y alcanzar el mayor porcentaje dentro del Producto Interno Bruto.



FUENTES:
http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/no%209/outsourcing.htm
http://www2.isa.com.co/gmem/servicios_informacion/servicios_virtuales/capitulo3/isacom/FR432_23/isa.htm
http://www.esmas.com/emprendedores/ideasenpapel/equipointerno/399867.html
http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_1121550866/Terciarizaci%C3%B3n.html

LEY 100

LEY 100 DE 1.993

(Diciembre 23)

POR LA CUAL SE CREA EL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL Y SE DICTAN OTRAS DISPOSICIONES

EL CONGRESO DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA

D E C R E T A:

PREAMBULO

La Seguridad Social Integral es el conjunto de instituciones, normas y procedimientos, de que disponen la persona y la comunidad para gozar de una calidad de vida, mediante el cumplimiento progresivo de los planes y programas que el Estado y la sociedad desarrollen para proporcionar la cobertura integral de las contingencias, especialmente las que menoscaban la salud y la capacidad económica, de los habitantes del territorio nacional, con el fin de lograr el bienestar individual y la integración de la comunidad.

fuente: www.scribd.com/doc/3188275/Ley-100 - 194k

CRONICA

EL VUELO.

POR: Viviana Gómez Atehortúa.

En medio del bullicio de los espectadores. En el ir y venir de los presentes y en la ausencia misma de la realidad Enrico toma su monociclo y al instante comienza a jugar. No importa nada más que la diversión del mismo anfitrión y a juzgar por la misma tonalidad en sus ojos se percibe que lo que se busca es un escape de la realidad. En el aeropuerto como mal se llama un sitio de la universidad solo se respira naturaleza envuelta en papel de cigarrillo o cuero como algunos le llaman y como de más no se podía hablar mi propia realidad se comenzaba a distorsionar.

Difusos por los viajes que cada uno de los asistentes tenia en si mismos, no eran capaces de apreciar el arte que el espacio mismo propiciaba, indiferentes se mostraban ante aquel pasatiempo adquirido por Enrico hace ya cinco años o más.

Con el caer de las hojas en medio de un hermoso atardecer las venas de sus brazos se comenzaban a brotar dando muestra del esfuerzo realizado en el vivir diario y de la misma entrega a su trabajo.

Solo significaba una pequeña muestra de su labor el estar montado sobre una rueda con pedales, pero en el instante mismo en el cual sus pies tocaron el suelo firme se dio inicio a la acción verdadera. Fue de mi sorpresa encontrar un par de sancos guardados en su morral y aunque realmente el skyrunner es mas considerado como un deporte extremo Enrico se apodero de el, para elaborar sus actos además de innovar en su estilo de trabajo. Su vuelo aun continua y se incrementa con el pasar de los minutos siendo sus sancos quienes le permiten hacer esto realidad. Pudiendo alcanzar altura de hasta dos metros contando solo con un par de resortes y un equilibrio espectacular.

Los presentes continúan siendo indiferentes a la realidad, el humo comienza a volverse tan insoportable que un ligero dolor atraviesa mi cabeza de extremo a extremo sin parar, pero para Enrico el humo solo significa un elemento mas de su entorno natural continuando con sus maromas y piruetas en el aire y la completa dispersión de sus pensamientos. Lentamente comienza a descender a la realidad y sus pies al paso de su mente se tornan quietos y buscan el descanso en el borde de un escalón.

Ahora la risa es quien se apodera de el. Con un fuerte suspiro y un silencio ínfimo detalla el pasar de sus días en la soledad de tantas ciudades. Algunas incluso sobre pobladas pero su soledad continuaba presente en aquellos instantes. ¨el estar rodeado de tantos y no conocer a nadie es estar completamente solo¨ a pesar de esa soledad; continuaba luchando por sobrevivir buscando solo en aquellas grandes urbes la razón a su existencia. ¨Paso de ser un operario más del sistema a ser su propio jefe¨, quizás no con las mismas condiciones y remuneraciones dadas anteriormente, pero sí, con la libertad que buscaba para expresar al mundo lo que deseaba.

De su tula adquiere una bola recubierta con un trozo de pana roja y un retazo de seda violeta su objeto más consentido; su bola de cristal o como el la llama: ¨su contacto¨. Mientras está, recorre sus brazos y pasa por cada uno de sus dedos, Enrico resguarda sus pensamientos, se sumerge en el mágico mundo de la bola de cristal por medio de la cual logra observar el mundo de una manera muy particular y repite muchas veces que ¨lo mas importante es no dejar de soñar, por ello siempre hay que ser un niño de verdad.¨ al fin descubrí que su risa presente figuraba una mascara que ocultaba su realidad, no es necesario el maquillaje en este caso. Cuando se quiere observar mas allá se puede lograr y tras esas líneas de expresión marcadas alrededor de sus ojos además de las muchas otras que conectaban su boca con sus mejillas sonrojadas, se podía apreciar el dolor y las lagrimas represadas a causa de la perdida de su madre y el abandono de su padre a una muy corta edad obligándolo así a realizar lo que hoy día representaba su orgullo y motor de subsistencia, su trabajo como clown. En su oficio se hace llamar bombas y aunque el personaje es bastante simpático, divertido y coqueto Enrico aclara que es totalmente contrario a su personalidad. Él es tan solo un hombre con mil sueños por realizar, con un espíritu emprendedor y un alma aventurera, pero tímido y discreto ante la presencia de los demás.

Los lapsos de tiempo significan además espacios para el mismo animo y la disposición manifestada por Enrico, en unos instantes se mostraba atento a la conversación que fluía de manera natural, al cabo de unos segundos se tornaba mas tímido y resguardaba sus palabras aunque sus ojos continuaban siendo el único conector de pensamientos y palabras mudas que delataban claramente su temor o rechazo ante diferentes eventualidades manifestadas en el transcurso de la conversación. El vuelo seguía presente aunque comenzaba a perder su fuerza. Quizás sea por la reacción de su mismo organismo o simplemente por que alguna de las palabras logro tocar su corazón tan profundamente que en un instante inesperado lo trajo de nuevo de a la realidad.

El público comenzó a alejarse, comprendí que no estaban allí presentes con el interés real de observar la función sino más bien buscaban compartir un espacio en el cual pudiesen salir de sus rutinas de estudio y pasar un rato agradable en medio de sus mundos subjetivos, espacios creados en sus mentes y solo factibles para si mismos, en donde controlaban sus propias realidades y hacían posible aquello que en el mundo real no es posible ni permisible.

La función ha terminado y Enrico se torna cansado, es normal que después de tanta combinación de euforia, adrenalina, alegría, tristezas y a esto además le sumamos sustancias que alteran los sentidos propios de cada organismo solo queda un despido.

PENALIZACIÓN DE LA DOSIS PERSONAL

EL DEBATE CONTINUA

unos afirman que es conviente preservar a la poblacion del mal que podria hacer el hecho de despenalizar la dosis personal ya que a l hora de la verad no se sabe con completa certeza la definicion del mismo termino.

nadie posee la cantidad exacta que podria portar una persona como su dosis personal, los componentes requeridos para el porte de la misma y la estructura de cada sustancia. algunos comentan que es un riesgo ya que una persona en promedio podria portar 5.1 gramos de la sustancia que consume, pero en el transcurso del dia son muchas las dosis que puede consumir de la mima cantidad.

EN PIE LA DECISION.

el gobierno adelanta proyectos que otorguen un mayor castigo al porte de sustancias psicoactivas, ya que desde su despenalizacion el incremento en el consumo se ha notado considerablemente incluso en edades mas tempranas.

la propuesta es un plan pedagogico que busca orientar a los consumidores, pero en caso de que se encuentre una incidencia en el mismo acontecimiento lasd penas seran mayores, incluso privativas de la llibertad para quienes incurran en este hecho

ENTREVISTA EN EL CIRCO MOMO

Tema: artes escénicas

Titulo. Circo Momo

Preguntas:

*¿Que es circo momo?
Es una corporación sin ánimo de lucro. Es una escuela de circo social que a través de una metodología de transformación social que busca a través de las disciplinas artísticas y circenses brindar una opción de vida alternativa a los niños de más bajos recursos y en condiciones de vulnerabilidad. Que busca abrir un mundo de fantasía, recreación y oportunidades de conocimientos a los niños

*¿Donde nace el circo momo?
El circo nace hace 5 años gracias a la corporación canto alegre. Buscando un espacio de formación que se potencialicen los talentos y se busque utilizar el tiempo libre de los niños

*¿Quiénes son los responsables de que el circo haya podido vivir?
Tita maya directora de canto alegre y lucia Gonzales directora del museo de Antioquia. Por supuesto un equipo grande de trabajo de docentes, psicólogos, una parte administrativa

*¿En qué aspectos educa el circo momo?
*la asistencia son 4 días a la semana de lunes a jueves en jornada contraria del colegio música, plástica, teatro ballet, pre ballet, acrobacia y sancos
*
¿Cómo sobrevive el circo?
Gracias a la colaboración de la alcaldía de Medellín a través de secretaria ciudadana, de cultura, educación y alimentación, Camilo Villegas, canto alegre que trabajan de la mano con el circo, fundación éxito, fundación argos, personas naturales que hacen donaciones, organización internacional que se llama Gipto Colombia

*¿Quienes pueden pertenecer al circo?
Niños de estratos 1 y 2 en condiciones de vulnerabilidad entre los 3 y 14 años de edad que carecen de recursos
En este momento son alrededor de 500 niños los cuales asisten al circo.

*¿Qué gana el circo con esta labor?
La satisfacción de que se está trabajando por quienes lo necesiten, el conocimiento que día a día se adquiere gracias a que los niños cada día enseñan cosas nuevas, se aprende a coger mas a mor a lo que se hace y a la vida misma

*¿Cuáles son las obras que el circo ha presentado?
La historia de momo que cada año se renueva, dulce y pelota

*¿Cada cuanto se presenta una nueva obra?
Cada año se reforman los montajes y se presentan de a cuando la intensidad con la que se pueda trabajar ya que trabajar con niños no es lo mismo que trabajar con adultos

*¿Qué opinan los padres de los niños que pertenecen al circo?
La concepción cambia de acuerdo a cada padre.
Hay algunos que ni por enterados se dan que sus hijos asisten al circo y hacen esta laboro adquieren estos conocimientos, hay otros padres que por el contrario están súper pendientes de el proceso de sus hijos, llaman constantemente a averiguar por ellos y están al tanto de cada actividad que se realiza.
Con los padres también se realiza un trabo que son unos talleres orientados a la crianza de sus hijos, el apoyo constante para que los mismos puedan salir adelante con su ayuda y además se les brinda ayuda psicológica si la requieren

*¿Cómo es la vida en el circo?
Cada día es un mundo diferente, los niños hacen que el ambiente y las cosas que se hacen sean cambiantes. Las cosas giran en una dirección distinta y todo se convierte en una retroalimentación. Los niños llegan entre 7 y 7:30 am. Para desayunar y las clases se extienden por bloques desde dos hasta tres horas de actividad.

*¿Qué riesgos se encuentran al trabajar con los niños de la calle?
La fluctuación, la deserción, es una población que un día está y otro no, que se está desplazando constantemente, son niños a los que hay que seducir ya que el circo debe ser una propuesta más tentadora a que los niños se queden en las calles jugando, el riesgo económico, por que se trabaja con la educación más cara que existente ya que todo lo circense es lo más caro.

*¿Quiénes dirigen las actividades del circo?
El equipo docente, directivo administrativo, los psicólogos y algunos padres de familia que contribuyen con su tiempo.

*¿En qué espacios ponen en práctica los conocimientos adquiridos los integrantes del circo?
En los diferentes teatros, en el Pablo Tobón Uribe, el teatro de la EAFIT, de colegios, en la fanfarria, instituciones, empresas, en el marco de escuelas de teatro de la ciudad de Medellín.

El circo momo en pro de los niños de la calle
Crónica
Relación de la historia del circo, historia de momo y un niño del circo

Fuentes:
http//circomomo.blogspot.com
Marcela Trujillo, directora del circo
Circo momo tel.: 254 04 42
Carrera 45 d No. 60-29 (prado centro)